Erinevad vaated

Jäin eile pikalt 21. Kooli leheküljele. Vaatasin fotoalbumeid ja lugesin ka ühe järjekordse Lennuki (koolileht) numbri läbi. See oli küll aastast 2004, aga minu jaoks siiski uus. Mida rohkem vaatasin ja lugesin, seda enam tundus mulle, et koolilapsed elavad kahes täiesti erinevas maailmas. Õigemini, elavad nad ikka ühes maailmas, aga see paistab väljast vaatajatele hoopis teistsugune kui seest, laste poolt vaadates. Alguses nägin ma praeguste õpilaste elu ja tegemisi "täiskasvanu" silma läbi (sellega kaasnes ka suur üllatus, et ma olen oluliselt täiskasvanum inimesest, kes ma olin 12. klassis, aga see selleks). Siis aga õnnestus mul pilt veidi teisipidi keerata ja vaadata seda kõike kui kooliõpilane. Ja uskuge mind, see uus pilt oli võrdlemisi teistsugune. Ma tean, et minu kallis lugeja ootab nüüd huviga võrdlust, mis siis teistmoodi oli, aga kahjuks ei ole mul seda võrdlust pakkuda. Ma ei oska seda vahet kuidagi kirjeldada. Üks arvestatav põhjus erinevusteks võib olla see, et millegi kirjeldamine teksti ja piltide abil lisab sellele millelegi paratamatult kirjeldaja subjektiivse arvamuse ja vaatab seda miskit kirjeldaja vaatepunktist. Aga ei, ma ei taha nõustuda, et asi oli ainult kirjeldaja subjektiivsuses. Kui ma need koolilehed ja fotoalbumid kõrvale jätsin ning enda kooliaega meenutama hakkasin, suutsin ma ka toonaseid sündmusi vaadata "täiskasvanu" ja "lapse" silme läbi. Parim, milleks ma vahe kirjeldamisel võimeline olen, on öelda, et suured inimesed näevad rohkem üldpilti ja väiksemad inimesed näevad rohkem detaile.
Kui minu "lapsepilgule" lisandus "täiskasvanupilk", kas siis võib karta, et varsti asendub "lapsepilk" täiesti "täiskasvanupilguga"? Praegu juba näen ja mõtlen ma kogu aeg "täiskasvanu maailmas", kas varsti ei oska ma enam üldse aru saada, kuidas "laste maailmas" asjad käivad?
Ja veel, hommikul ärgates olin ma väga üllatunud, et kogu kooliaja nostalgitsemise peale ei näinud ma unes 21. Kooli, mis mind muidu öösiti liigagi tihti külastab.